Aula de Campo: projeto Arca de Noé-7º ano

Os alunos do 7º ano visitaram a reserva do Projeto Arca de Nóe em Santa Cruz. Dentro do ecossistema Mata Atlântica estudamos sobre o Costão Rochoso, Manguezal, Floresta paludosa e Restinga.

Receitas na medida certa

Os alunos do 6º ano pesquisaram as unidades de massa e volume , os estados físicos dos ingredientes e  as transformações envolvidas na preparação de suas receitas preferidas .
 Após a apresentação tivemos uma maravilhosa degustação dos pratos trazidos pelos alunos.

Confiram os nossos pequenos Chefs de cozinha e suas criações!

Testando a presença das proteínas nos alimentos

As proteínas são nutrientes classificados como construtores pois ajudam no crescimento do corpo e no reparo de machucados.Podemos encontrar as proteínas tanto em alimentos de origem vegetal como em alimentos de origem animal.
Para testar a presença das proteínas , os alunos realizaram mais uma aula do projeto CTC- Sangari .

 

Construindo um foguete

Com simples materiais os alunos do 6º ano , produziram foguetes de curto e longo alcance. Esta aula faz parte do conteúdo do projeto Sangari.

Visualizando o espectro de cores das estrelas

Durante as aulas de ciências do 6º ano,os alunos construíram um espectroscópio .
Um espectroscópio é um instrumento destinado a separar os diferentes componentes de um espectro óptico. Constitui-se essencialmente de uma fresta situada no plano focal de um colimador, um prisma ou rede de difração e um anteparo (tela) onde se projeta (imagem real) o feixe dispersado.

Quando fazemos passar a luz de uma lâmpada comum através de um prisma, ou até mesmo através de uma caneta esferográfica, verificamos que ela se decompõe em diversas cores. Estas cores vão do vermelho, passando pelo alaranjado, amarelo, verde, azul e violeta (as cores do arco-íris). A este conjunto de cores obtidos da decomposição da luz da lâmpada, denominamos espectro de luz.

Uma hidrelétrica em debate

Como atividade do projeto Sangari do 7º ano, os alunos organizaram um debate para discutir os aspectos negativos e positivos da construção de uma hidrelétrica .

A Composição dos Alimentos

Dentro do projeto CTC- Sangari ,os alunos do 8º ano estão estudando neste ano sobre a “Composição dos alimentos “ e durante suas primeiras aulas tiveram que elaborar um cardápio onde selecionassem quais são os alimentos que eles tem o costume de usar em sua alimentação no dia a dia .